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莆田第十中學工作總結 (2019-2020學年下學期)
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2020-08-30】 【作者:/來源: 】 【閱讀:次】【關閉窗口】

莆田第十中學工作總結

(2019-2020學年下學期)

本學期,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和全國、全省、全市教育大會精神,在上級教育主管部門的正確領導與關心支持下,堅持高質量發展要求,落實全面從嚴治黨主體責任,鞏固主題教育成果;圍繞秀嶼區教育局2020年工作要點,強化師德師風建設,牢固樹立立德樹人的教育理念;以創建福建省示范性普通高中和第二屆文明校園為契機,認真落實國務院《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》;認真做好校園疫情防控和線上線下教學工作,穩步推進新高考改革,各項工作取得可喜的成績,辦學水平穩步提升,現將工作總結如下。

一、主要成績

1.集體榮譽(2019-2020學年上學期)

2019年9月,被中共莆田市委、莆田市人民政府評為“莆田市教育系統先進集體”;

2019年9月,被中共莆田市委組織部評為“2019-2020年度全市基層黨建工作示范點”;(獎牌本學期剛收到)

2019年9月,被中共莆田市委組織部評為“2019-2020年度全市五星級基層黨組織”;(獎牌本學期剛收到)

2019年10月,被福建省地震局評為“福建省防震減災科普示范學?!?;

2019年10月,榮獲2019年秀嶼區第八屆中小學生運動會“體育道德風尚獎”;

2019年10月,榮獲2019年秀嶼區第八屆中小學生運動會團體總分高中組第一名;

2019年12月,榮獲2019年秀嶼區“品讀名著,墨潤書香”知識競賽團體一等獎;

2019年12月,榮獲2019年福建省示范校普通高中建設學校首次擊劍展示活動團體二等獎;

2019年12月,榮獲2019年福建省示范校普通高中建設學校首次網球展示活動團體二等獎;

2019年12月,榮獲2019年福建省示范校普通高中建設學校首次網球展示活動“道德風尚獎”。

2.高考成績

總分600分以上15人,理工類最高分林童婳同學646分(全省排名2083),文史類最高分蔣琳琳同學608分(全省排名932)。報考人數859人,本科上線838人,上線率為97.56%。高三(1)班理科重點班平均分580.58分。高三(1)(2)(11)班本科上線率達100%,實現班級本科“滿堂紅”。

3.學科競賽

奧賽學科榮獲省級獎項1人次,市級獎項37人次,區級獎項26人次;非奧賽學科榮獲省級以上及省級獎項98人次。其中,陳亞妹老師指導學生蔡若可榮獲第十七屆葉圣陶杯全國中學生作文大賽復賽二等獎,另有14人次在初賽中獲獎;吳珍發、謝經賢老師指導學生謝偉斌、劉荔笙榮獲第35屆福建省青少年科技創新大賽二等獎;30名學生在“21世紀”全國英語演講選拔賽莆田賽區榮獲嘉獎;林超英、吳珍發、謝經賢老師指導多名學生在莆田市首屆中小學生“校園創客節”中榮獲二、三等獎。

4.體育競賽

2019年,獲莆田市第32屆學校運動會田徑比賽團體二等獎、籃球比賽二等獎;2019年,獲秀嶼區第八屆中小學生運動會團體總分第一名;2019-2020耐克中國高中籃球聯賽(福建賽區)二等獎;2019年,獲福建省示范普通高中建設學校首次體育特色項目展示活動(網球)二等獎,福建省示范普通高中建設學校首次體育特色項目展示活動(擊劍)二等獎。

5.教師獲獎

教師參加各級教學技能比賽,榮獲省級及以上獎項10人次,市級14人次,其中,林碧華老師榮獲2019年中華經典誦寫講大賽國賽全國優秀獎;教師論文共發表、匯編72篇,其中CN論文53篇。教師共主持課題校級26個、區級22個,市級6個,省級3個。

6.硬件建設

①2020年5月,完成體育場圍墻石感漆粉刷修繕裝飾工作;

②2020年6月,完成網球場建設;

③學生新宿舍樓籌建工作有序推進。

二、工作亮點

1. 扎實開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,全面從嚴治黨主體責任有效落實,創新主題黨日活動內容和形式,部署快、學得明、抓得活、做得實,進一步提振了廣大黨員干部干事創業精氣神。

2. 學校黨建工作品牌建設進一步凸顯,疫情期間,黨員教師積極發揮模范作用,爭當疫情防控先鋒。黨總支獲評學校黨總支被評為“2019-2020年度全市基層黨建工作示范點”“2019-2020年度全市五星級基層黨組織”。

3. 青年教師教育教學水平明顯提高,在因疫情延遲開學期間,能積極主動想方設法上好網絡課堂,用智慧踐行“停課不停教”,確?!翱挂咔?、抓教學”兩不誤。

4.新高考改革各項目建設進展順利,省級示范校建設和省級文明校園創建工作有序推進。

三、主要舉措

(一)爭當疫情防控先鋒,發揮黨組織戰斗堡壘作用

1.加強理論學習,筑牢理想信念之基。疫情期間,黨總支號召并組織全體黨員通過人民網、學習強國、學習時報等網絡平臺加強政治理論學習,1月份開始重點學習《習近平在福州》《習近平在廈門》《習近平在寧德》采訪實錄,對照學習總書記高尚政治品格、深厚為民情懷、強烈責任擔當、務實工作作風,推動學習往實里走、往深里走、往心里走,認真找差距、補短板,切實以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感錘煉過硬本領,更好地為省示范性高中建設和學校的發展貢獻力量。

2.發揮模范作用,爭當疫情防控先鋒。2月初,十中黨員教師積極響應號召,同心戰“疫”踐初心,“疫”戰到底擔使命,深入社區,堅守“疫”線,開展抗疫志愿服務活動,參與開展值守檢測、環境消殺、出入登記、車輛排查、知識宣傳、秩序維持等志愿服務工作,并發動黨員教師踴躍捐款捐物助力疫情防控,先后捐款10500元,為戰勝疫情貢獻一份力量,發揮黨員干部先鋒模范作用。

3.推進黨員志愿服務,增強基層黨組織活力。一個支部一座堡壘,一名黨員一面旗幟。6月16日,第一黨支部黨員志愿者服務隊以復工復產為契機,深入社區開展“關注心靈,收獲幸?!睦斫】颠M社區”志愿服務活動,以新穎的內容、愉悅的方式,鼓勵群眾正視疫情,積極防控,積極復工復產,為社區居民調適不良情緒、緩解抗疫壓力給予了良好的心理疏導和人文關懷;6月18日,第三黨支部黨員志愿者服務隊走進秀嶼區特殊教育學校,開展“與愛同行,情暖特教”關愛特殊兒童志愿服務活動,用愛心傳遞溫暖,幫助特教孩子樹立自立自強的信心,擁抱快樂童年。

4.嚴格“三會一課”制度,規范主題黨日活動。疫情期間,校黨總支依然嚴格落實“三會一課”制度,積極創新主題黨日活動形式,采用了以線上學習為主、線下參與社區抗疫服務相結合的方式加強學習,并踐行初心,先后開展來了六個主題的黨日活動:“達標創星見行動 砥礪奮進譜新篇”(1月份);“爭當抗“疫”先鋒,發揮黨員模范作用”(2月份);“只爭朝夕勇擔當,不負韶華譜新篇”(3月份);“抓細抓實疫情防控,用心用情線上教學”(4月份);“黨員志愿行動,助力復學復課”(5月份);“規范落實支部工作條例,嚴格執行組織生活制度”(6月份)。并號召黨員觀看以廖俊波同志先進事跡改編的電視劇《一諾無悔》,學習其忠誠、干凈、擔當的優秀品質,將防控工作做得細之又細,為學生安全上學提供服務和保障;復學復課后,組織全體黨員學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨支部工作條例(試行)》(觀看微視頻《支部條例一起學》,要求規范落實,并嚴格執行黨的組織生活制度,于6月份開展了支部書記2019年抓基層黨建工作述職報告,并開展民主評議活動。

5.校友積極響應,捐資捐物助力疫情防控。疫情期間,莆田十中眾多校友心積極響應學校號召,紛紛獻計獻策、慷慨解囊。學校83屆校友、福建興華達稅務師事務所有限公司董事長、福州校友會會長林桂富向秀嶼區紅十字會捐資三萬元;94屆校友、上海校友會副會長黃頌拯捐贈18噸生命鍺水馳援湖北黃岡市,為湖北抗擊疫情貢獻力量。

(二)認真摸排和消毒,扎實做好疫情防控

1.強化政治站位,快速作出嚴密的安排部署。自武漢新型冠狀病毒疫情開始進入大眾視野,根據主管部門統一部署,學??焖俜从?,立即行動,通過行政人員微信群召開線上防控工作視頻會議,認真對學校的防控工作進行嚴密的安排部署,成立了以黨總支書記、校長林光亮為組長,分管副校長林朝暉為副組長,各處室負責人為成員的“莆田十中防控新型冠狀病毒工作領導小組”,下設疫情防控辦公室,由各處室、各年段及班主任為成員,負責防治工作的開展,并設立學校疫情防控報告人,明確工作職責,做到疫情防控工作各司其職、各盡其責、形成合力,積極將學校防疫工作落到實處。

2.啟動應急預案,多渠道進行正面宣傳。為扎實做好疫情防控工作,學校根據上級部門的會議及文件精神,結合學校實際情況,認真制定《莆田十中校園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控專項預案》《莆田十中關于進一步做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的工作方案》《莆田十中防控疫情師生返校、返崗健康管理要求》《莆田十中關于新型冠狀病毒感染肺炎防控工作外來進校人員的告示》等各項應急管理制度,為打贏此次疫情防控阻擊戰提供有力的制度保障。學校通過校園LED、微信公眾號、校園網、教師工作群、家校聯系群等途徑發布《共駐一道墻,防控新肺炎——莆田第十中學致全體師生和家長的一封信》《行動起來,打贏疫情防控站——致福建省全體師生和家長的一封信》《莆田十中關于2020年春季開學時間延遲的通知》《秀嶼區紅十字會向愛心企業發出的一封倡議書》《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》《發揮示范當表率 齊心協力防疫情——致全師各級文明單位的動員令》等,廣泛深入開展防控知識宣傳工作,并及時更新官方發布的通告和預防手冊等,提高教職工、家長及學生對新型冠狀病毒的認識,正確認知居家隔離的必要性,積極教育引導師生和家長弘揚社會正氣,提醒師生家長不信謠,不傳謠、不造謠,不在微博、微信朋友圈傳播疫情不實報道,引導大家預防為主、防控結合、科學防治,全面做好防控工作。

3.認真摸排和消毒,扎實做好疫情排查日報工作。嚴格落實校園假期值班值守工作,確保學校24小時有人堅守,加強外來人員的入校檢查與管控,規范入校流程,扎實做好相關人員的健康檢查;所有進入校園的人員都要戴口罩,做好防護措施;所有保安、保潔人員等都要配戴口罩,每天進行體溫測量,同時做好校內相關場所的消毒消殺工作,確保假期內的校園環境整潔、干凈、衛生,切斷疫情擴散的環境場所,確保校園的安全防控到位。配合做好防疫排查工作,通過工作群、班級群對全體教職員工、家長以及學生的外出情況、身體狀況和接觸人群進行了登記和統計,對相關重點人員做好跟蹤隨訪,并按要求做好每日的疫情排查上報工作。

4.積極采購防控物資,做到防控后勤有保暲。學校通過上級調配、社會捐贈、學校自籌等方式積極籌措一次性醫用口罩、防護服、護目鏡、額(耳)溫槍、水銀體溫計、手電筒、75%酒精棉球、含氯消毒劑、過氧化物類消毒劑、速干免洗手消毒劑、超低容量噴霧器、醫療廢物專用包裝袋、廢棄口罩專用帶蓋收集桶、衛生間和食堂配備洗手液、紅外線體溫探測器等防控物資,各項物資物資均安排到位,并按照防疫要求,設立臨時留觀室,配足工作人員和防疫必備品,根據疫情發展情況適時啟用,確保防控后勤有保障。

5.提供心理輔導服務,倡導堅持室內運動

學校依托心理教師林凌領銜的福建省心理健康教育名師工作室,牽頭各相關學校開通心理支持熱線和網絡輔導服務,細化和公布每日服務時段等信息,通過微信公眾號發布“疫”期心理健康知識,針對心理異常師生及時進行心理危機干預,引導廣大師生正確面對疫情,科學安排好居家學習和生活。同時,積極倡導廣大師生、家長堅持居家室內運動,利用美篇推送《莆田十中2020年寒假居家運動指南》和室內運動指導視頻等,幫助消除壓抑感,豐富假期生活,增強自身體質,提高抗病免疫力。

(三)豐富線上教學活動,拓寬德育教育渠道

1.搭建暖心的“空中課堂”。為最大程度降低疫情對學生學習的影響,二月中旬起,學校按“一校一策,一年段一策”的思路,結合校情和年段實際,制定了《莆田十中各年段“停課不停學”線上教學方案》,并向廣大學生家長發出線上學習的倡議書及基本要求。廣大教師主動出擊,變身“主播”,通過超星平臺、微信群、小管家、小盒學生、福建省“一師一優課”曬課平臺、教師個人空間等多種形式搭建起學生居家學習的“空中課堂”,有效落實延期開學期間學生課業輔導和遠程教學工作,并通過線上心理輔導和知識宣傳等渠道引導學生、家長正視疫情、科學防控,履行人民教師立德樹人、行為世范的莊嚴承諾。3月初,各年段胡梅欽、林燕欽、游學娜等黨員班主任積極利用學習通平臺,開展疫情防控專題主題班會直播課,引導學生做好疫情防控,并做好線上學習工作。

2.明確線上教學要求。為做好疫情防控期間“停課不停學”教育教學管理與服務工作,引導學生正確認識新冠病毒相關常識,做好病毒預防,克服不良心理,規劃學習生活,保證學習質量,學校自2020年2月28日起,明確了“五個一”線上教學要求,分別從每周一次學習反饋、每周一個主題班會直播課、每周一次人文關懷、每周一次征文活動、每周一次集體備課活動等進行了明確的要求。

3.創新線上主題教育活動。先后開展了“致敬逆行者”線上愛國主義專題教育活動、“戰疫情 迎三八”線上女教職工風采展、“疫”路有你線上書畫展、“為武漢加油”線上微視頻比賽、第十二屆讀書節暨校園文學節線上線下系列活動等豐富的主題教育活動,為學生居家學習隔離的枯燥生活豐富了文化生活,同時將愛國主義教育、生命教育、責任教育、親情教育、感恩教育等融入疫情防控,引導學生正視疫情,科學防控。

(四)錯峰分批復課復學,校園生活有組織有紀律

1.開展復課復學應急處置演練。3月16日上午,學校按照開學工作要求,順利組織開展了開學師生返校、疫情防控應急處置預案演練。演練分為學生返校常規演練和應急處置演練,分別設置了學生入校門檢測、入教室檢測、食堂用餐管理、晨午體溫檢測、教室和宿舍發現體溫異常處置、物資調度、重點消殺等多個模擬場景,以檢驗學校應對突發事件的全過程、全流程處置工作。各參與演練人員認真按照要求規范操作,順利完成了各場景的演練工作,進一步提高了面對開學疫情防控常規管理和突發異常事件的應急處置能力。

2.錯峰分批復課復學。學校高三年段于4月錯時錯峰如期返校,高一高二年段于5月11日錯時錯峰如期返校,各班級實行錯峰報到,返校復課第一晚,通過抓好特殊時期的開學第一課,各班主任有序分發口罩等防控物資,做好開學班會輔導工作,確保學生盡快進入開學狀態。

3.學校生活有組織有紀律。一是每日定時做好晨午晚體溫檢測。由醫務室牽頭,各當值教師負責,在學生入教室、入宿舍等關鍵時間節點,進行體溫檢測,并做好登記。根據應急處置預案,對體溫異常人員(3次檢測體溫均異常,最后一次為水銀體溫計檢測),責任人應第一時間報告校醫,校醫由專用路線送至“臨時留觀室”(教室→教學樓西側樓梯口并下至1層→臨時留觀室),并做進一步處理和上報。二是食堂就餐有秩序。食堂采用分批次輪流用餐,按座位嚴格控制就餐人數,避免人員密集。師生員工排隊候餐保持一米以上距離,不面對面就餐、交談。做到單人單桌,每位學生按編號定點同向就坐用餐。三是嚴格宿舍樓封閉管理,每間宿舍減員住宿,進出宿舍必須實名驗證并檢測體溫,疫情防控期間謝絕訪客。學生在宿舍區不聚集、不串門,鼓勵在學生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易型防護工具,及時清理宿舍垃圾,保持衛生整潔。寄宿生夜間身體出現不適癥狀時第一時間報告生管,生管應及時聯系校醫和班主任(班主任及時聯系學生家長),當場測量學生體溫,送去醫務室后立即對途徑路線進行消毒。

(五)抓實教學常規管理,確保復學教學質量

1.加強教學安全管理,嚴格點名制度。繼續堅持每月對學生的點名冊進行抽查,督促教師嚴格做好課前學生點名工作,特別是體育課,實驗課的課前點名工作,發現無故缺課學生,任課教師要及時與班主任或家長聯系,及時進行調查、處理,有效杜絕了課堂教學的安全隱患。

2.加強培優輔差工作,提升教學質量。受疫情影響,部分學生部分學科出現兩極分化現象,為此學習及時開展培優輔差工作,學生偏科現象得到有效的改變。

3.加強考試管理工作,嚴肅考風考紀。堅持對學生進行考風考紀教育方面,學校加強了對違規作弊的學生的處分力度,并把教師的監考工作納入年度師德考核,參照高考的考務標準來組織學校的各類考試,要求監考員認真履行監考職責,營造了良好的誠信考試氛圍。

4.科學布置作業,提高作業有效性。學校要求教師經過精選向學生布置適當的作業,以減輕疫情給學生帶來的心理壓力,特別是學生的作業量和批改次數要符合學校的要求,本學期教務處共對作業布置情況進行2次常規抽查,并做好記錄,召開反饋會,使教師得到及時整改。

(六)規范校本教研活動,打造科研型師資隊伍

1.緊抓教研常規,提升教研質量。一是加強教研考勤管理,定期不定期對各組教研活動進行督查,督查結果及時在導護室及短信通報。每月確定一個研討主題,堅持中心發言人制度,落實好專題研討及集體備課活動。二是做好“備課、聽課、評課”工作。切實抓好備課和上課,精心鉆研教材,精心構思教法,精心設計教學程序,使青年教師逐步成長起來,形成自己的教學特色。三是強化教學反思意識。要求每位老師每月一份教學反思材料和月教研主題發言提綱。老師們認真回顧自己的教學教研工作,也查找了教學中存在的不足,制定了今后教學的改進措施,在不斷的反思中得以不斷地提高。

2.注重培養青年教師,縱深推進有效教學。搭建豐富多樣的崗位練兵平臺,6月上旬,先后開展了“骨干教師”評選活動和新教師達標課,以及“幫扶結對”展示課。繼續堅持要求每位教師每學年至少上一節公開課。除以上公開課外,其他教師由各組根據實際情況統籌安排,為組內公開課,并將具體安排在周行事歷中。要求大教研組每周1-2位、小教研組隔周1-2位。每周開課主題盡量與專題研討主題一致。

3.做好課題研究和研究性學習。一是重點抓好各級課題研究的過程管理。各課題組按要求規范做好課題研究及檔案整理工作,并動員廣大教師積極申報區級、市級和省級課題,目前已申報區級課題15個,市級課題6個,省級課題2個,待上級立項中。二是繼續組織高一高二學生搞好研究性學習活動,6月份底完成研究性學習結題工作,相關材料已匯總存檔,并進行了優秀研究性學習成果展示。

四、問題與對策

1.師資隊伍結構偏向年輕化,一定程度上影響了總體師資力量。近年來,學校的教師隊伍迅速壯大,同時帶來了年輕教師專業化成長的種種壓力,使得原來科學的老中青教師隊伍結構偏向了年輕化,一定程度上影響了學校的師資力量。學校將繼續開發和利用教師資源,努力探索和創新推廣優秀教師教學經驗和教研成果的渠道和方法,切實做好傳幫帶,加強師德師風建設,大力培養青年教師,促進一批批優秀青年教師脫穎而出,鼓勵支持教師參加各類業務培訓,促進年輕教師專業化快速成長。

2.學校教師教育教學獎懲制度有待完善。隨著新高考改革的推進,原有的對教師的“四率”考評方案無法適應學科走班要求。為此,學校將在廣泛征求廣大教師意見的基礎上,進一步健全評價機制和獎懲制度,力求使獎懲制度有利于調動廣大教師的積極性、有利于教育教學質量的提升。

 

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